Ska skolor ha terapihundar?

2024 Författare: Carol Cain | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 17:22

Det är ingen tvekan om att en hund kan göra en persons dag bättre. Från en studie som visar att man tittar på hundens ögon producerar samma oxytocin som produceras när man tittar på någon du älskar, till en studie som visar att titta på söta valpbilder kan göra dig mer produktiv på jobbet, beviset finns där.

Och det finns ingen tvekan om att många studenter är stressiga. Oavsett skolåldern kan barnen handskas med inlärningssvårigheter, dåliga hemmiljöer, ömsesidigt tryck eller till och med bara stressade med skolan och framtidsutsikterna. Dessa påfrestningar kan göra att barnen har svårt med sina studier och även interagerar med andra människor.

Ange hunden

Medan barn ibland är ovilliga att prata med en annan människa om sina problem verkar en hund vara lätt. De flesta barn har inga problem att öppna upp till en furig vän, som de vet kan inte döma dem eller skrika på dem.

Så varför inte ha dem i skolan? O'Farrell Charter School i San Diego, Kalifornien och Northern Highlands Regional High School i Allendale, New Jersey är två skolor som redan har genomfört terapihundar i vardagen för sina barn, med fantastiska resultat. (Intressant är hunden hos O'Farrell inte en certifierad terapihund, även om hon har haft omfattande träning).

Frontrunner Learning Centers i Sidney, Australien är ett efterskolans handledningsprogram. En del av deras arbete innefattar att bedöma barn som kan ha lärandeproblem och sedan utveckla strategier för att lära dem.

Centret öppnade för tjugo år sedan, och de har haft hundar närvarande under lektioner under mycket av den tiden.

“Vår erfarenhet är bäst exemplifierad av närvaron av vår älskade (men inte längre hos oss), miniatyr svart pudel, Leo. Leo var en mild, kärleksfull hund som tycktes förstå barn mycket bra. Till skillnad från de flesta små hundar älskade han barn - så länge de inte var alltför häftiga. En dag började ett nytt barn vid vår praxis och, som ligger något bakom i utvecklingsstadiet, grät den här 7-åriga när mamma lämnade kontoret. För att sätta barnet lugnt satte vi honom på en datoraktivitet så att han kunde slappna av. Under tiden tog jag en stol nära barnet och bad om Leo. Han kom och hoppade på kommandot på extra stolen. Jag frågade pojken att ta hand om Leo för mig genom att klappa honom medan datorn fungerade. Inom några minuter hade pojkens skrik blivit mindre snurr medan han arbetade på datorns tangentbord med sin vänstra hand medan han klappade Leo med höger. Några minuter senare arbetade han lyckligt med datorn med Leo på knäet.Detta barn älskade vår handledning och var glad att komma eftersom Leo hade gjort lektioner bättre för honom. - Martin Marszal, Director Frontrunner Learning Centers.

Marszal säger att det inte är ovanligt att barnen insisterar på att ha en hund nära dem när de arbetar.

"Det verkar som att barn som vuxna är mer avslappnade, lättare lärde sig, när det finns husdjur runt", tillägger han.

Centren spelar också barockmusik i bakgrunden. Vi får klagomål om musiken, aldrig om hundarna, säger han.

Undervisningshälsa genom hundar

Diane Dembicki, PhD, LMT, CYT är på andra sidan saker som klinisk docent och chef för MS i nutritionprogrammet vid Adelphi University i Garden City, New York. Hon undervisar en kurs, NUR357 Healing and the Arts, som fokuserar på ett annat tillvägagångssätt för läkningsterapi - spänner från expressiv och bildkonst och dramatbehandling till dans och musikterapi (www.events.adelhpi.edu)

En av de terapier hon ingår - är hundterapi.

“Jag bestämde mig för att inkludera terapihundar, för min doktorandforskning, som publicerades, handlade om hur husdjur påverkar hälsan och jag är också en älsklingsälskare (egna två räddningskatter och en räddningshund och gör veckovis frivilligt arbete på mitt lokala djurhem). Då en elev i första klassen, en sjuksköterska (i RN till BSN-programmet, arbetar redan på ett sjukhus), lärde mig vad jag gjorde och sa att hon visste om någon som besökte sjukhuset med terapihundar och jag gjorde den kontakten -Susie Wong-Susie och jag blev snabba vänner det ögonblick vi träffade och hon har kommit med sina terapihundar till mina två avsnitt varje semester. - Dr. Dembicki

Susie Wong lyfter och tränar stora Pyrenéerna för behandlingsarbete. Det är hennes hundar som kommer till Dr. Dembickis klass varje semester.

Och medan klassen kan vara inriktad på att undervisa barn alternativa terapi tekniker att använda som sjuksköterskor, det är en valbar kurs så Dr. Dembicki får studenter från alla stora, inklusive psykologi, sociologi, talproblem, affärer och olika vetenskaper. Klassen fyller i dagregistreringen öppnas, och det finns alltid en väntelista.

“Det är bara fantastiskt hur effekten dessa hundar har på eleverna-Susie och hundarna går in i klassrummet och där ooohs och aaaahs och ler runt hela 90 minuter eller så att de är där. Även elever som var lite leery av stora hundar (Great Pyrenees är som små ponnyer) - och det är valfritt att interaktiv men de uppmanas att åtminstone observera - lägger snart på golvet med hundarna. Syftet är att lära sig om terapihundar och hur de påverkar människor genom att uppleva det själva - det här är erfarenhets-och studenterna blir mycket stressade eftersom de rapporterar det. De måste också skriva på "terapeutisk närvaro" som hundar gör men människor kan också och hur det hjälper till att läka människor (vi menar inte botemedel, det finns många former av läkning, som eleverna lär sig). "- Dr. Dembicki.

Nedanstående video förklarar mer detaljerat om Dr. Dembickis fantastiska klass. Jag vet inte om dig, men det gör att jag vill gå till Adelphi bara för att ta den här klassen!

Nackdelar

Självklart finns det saker att tänka på när du tar en hund till en plats som en skola. Det finns allergier, till exempel och några barn, som både Dr Dembicki och Marszal nämnde för mig, är rädda för hundar.

Marszal förklarar att i hans område finns en stor invandrargrupp, många av dem är från kulturer som inte har samma typ av sällskapsdjur som de har i Australien (de har fler husdjur i Australien än nästan någon annanstans i världen, han säger).

"Vissa av mina klienter är faktiskt rädda för hundar," förklarar Marszal. "Åtminstone tills de blir vana vid att ha en border collie, en papillon eller en vanlig pudel hänger runt. Eleverna visar stor oro för hundarna och är besvikna om det inte finns någon hund den dagen."

Det finns kulturer där hundar anses vara smutsiga och till och med farliga, så vissa barn och / eller deras föräldrar kan motstå ett program som tillåter en hund på campus. Dessutom finns det risk för bett, och bakterier som giardia kan överföras från hund till barn om sanitetsstandarder inte hålls kvar. Men om hunden och hanteraren laget är utbildade (som de borde vara) bör dessa risker vara låga.

Berätta vad du tycker om terapihundar på skolan?

Vill du ha en friskare och lyckligare hund? Gå med i vår e-postlista och vi donerar 1 måltid till en skyddshund i nöd!